Un toque. Un mínimo, suave, sencillo toque sobre una pantalla o sobre un aditamento con nombre de roedor, y algo sucede. Puede ser importante, puede ser intrascendente, según el punto de vista, según el dedo, según el que recibe el efecto producido por la acción del dedo. La mayoría de las veces, creo, opinó el […]
La orden que marcaba el inicio de las operaciones, término inicial que pronto cambiaron por actividades, palabra que sonaba más amable con los sujetos objeto de las mismas, surgió de arriba. Muchas órdenes que surgían de arriba tenían un origen nebuloso, una maraña en la que, cualquiera que intentara desenredarla, terminaba extraviado entre rostros fantasmales
La influencia de la educación es esencial para el desarrollo y la convivencia de cualquier sociedad. Ser consultor en educación, asesor docente en temas de comprensión de lectura, lectura crítica, evaluación, animación y promoción de lectura, me ha permitido conocer lugares y personas con saberes y prácticas significativas muy importantes, con un gran sentido de
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Consejos para escribir novelas Alguna vez escuché, no recuerdo de quién, que escribir una novela era fácil: sólo había que tener el comienzo y el final, y meterle algo en el medio. Más allá de irónica o divertida, la anécdota tiene algo, o mucho, de verdad. Lo cierto es que hay que tener una historia, y hay que querer
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La evaluación es un tema recurrente en el campo educativo. Hace parte del currículo, se menciona en los planes de área, de aula y de clase, las instituciones educativas elaboran los Sistemas Institucionales de Evaluación de Estudiantes, SIEE, y se incluyen en los planes de mejoramiento institucional, PMI. Sin embargo, como se verá en estos
EVALUACIÓN EDUCATIVA I Leer más »
La evaluación es un tema recurrente en el campo educativo. Hace parte del currículo, se menciona en los planes de área, de aula y de clase, las instituciones educativas elaboran los Sistemas Institucionales de Evaluación de Estudiantes, SIEE, y se incluyen en los planes de mejoramiento institucional, PMI. Sin embargo, como se verá en estos artículos, su puesta en práctica en los procesos de enseñanza – aprendizaje y de mejoramiento educativo, presenta insuficiencias ocasionadas por diferentes factores.
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